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Dossier pédagogique n° 46 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s, en particulier du primaire (élèves de 7 à 12 ans), une réflexion sur les motivations du collectionneur à conserver et à présenter des objets divers et (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 10 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique, très modulable, est conçu pour les 7-18 ans (à utiliser comme un recueil d’idées ou comme une visite prête à l’emploi en fonction de l’âge des élèves). Il est destiné aux enseignants d (...)Lire la suite
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Voici un très chouette site de cliparts : MyCuteGraphics . C’est en anglais, mais les dessins sont vraiment très jolis. Quand je fais une fiche, je préfère utiliser des dessins ayant tous le même style (petite maniaquerie professionnelle…). So cute hein ? Les thèmes sont innombrables, de la fête (...)Lire la suite
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Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants généralistes du primaire de 3e à 8e Harmos (élèves de 6 à 12 ans). L’approche en arts visuels est privilégiée avec notamment un vocabulaire spécifique lié aux notions de la couleur tout en favorisant l’ouverture à un champ pluridisciplinaire et (...)Lire la suite
Bricolage sympa avec des sachets en papier.Lire la suite
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Sur ce site on trouve un éditeur graphique en ligne. Les plus petits élèves vont pouvoir dessiner au moyen de la souris. Divers effets sont possibles ( dessin sous forme de fourrure, de carrés, cercles etc.) On ne trouve pas de tampons, ce qui permet aux élèves de travailler leur créativitéLire la suite
10 moyens de locomotion à dessiner. Pour chacun un développement facile pour résultat garanti ! (Cliquez sur les petites flèches de côté et vous aurez les véhicules qui vont défiler.)Lire la suite
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Le 31 mars : pliage d'un bateau Le 1er avril : ABRACADABRA ......ton bateau devient poisson (Si vous désirez que l'enfant place son "chapeau de pêcheur ou son poisson" sur sa tête, adaptez le format de la feuille de départ)Lire la suite