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Voici 25 illustrations découvertes sur le net pour compléter des fiches "Enigmes". (gif-jpeg,png)Lire la suite
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Cette ressource aide les élèves à se connecter à la plateforme Edpuzzle. Edpuzzle est un site qui propose aux enseignants d'insérer des quiz sur des vidéos (par exemple, C'est pas sorcier) afin que chacun avance à son rythme. Le site ayant uniquement une version anglaise, et la connexion étant un (...)Lire la suite
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- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication
- Choix et projets personnels (...)
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« Faites une recherche ! » C'est souvent en donnant cette seule indication aux élèves qu'on leur demande de faire une recherche documentaire, un peu comme s'ils savaient naturellement, spontanément comment faire. Et pourtant... Ce site, réalisé par Martine Mottet en 2014 dans le cadre des (...)Lire la suite
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Hop ! Une nouvelle courte séquence sur les émotions ! Objectif: J'apprends à écouter quels sont les besoins de mes émotions pour y répondre au mieux.Lire la suite
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Excellent site d'un enseignant français qui est fan des Mitic. Il est également l'auteur du super site "Explique-moi encore" déjà référencé à la BDRP. Il nous donne une tonne d'astuces sur la méthodologie des Mitic en classe, comment les utiliser, quoi faire avec les élèves. C'est plutôt des infos (...)Lire la suite
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Courte vidéo de 90 secondes présentant le fonctionnement des moteurs de recherche.Lire la suite
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Le document regroupe deux tutoriels permettant de: -Se connecter à l'interface Kahoot en ligne pour pouvoir passer une questionnaire; -Créer un compte élève puis créer son propre questionnaire avant d'inviter d'autres élèves à le passer.Lire la suite
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Des milliers de photographies réalisées lors des missions Apollo 7 à 17 disponibles en haute définition! Page Facebook du projet: https://www.facebook.com/apolloarchive PER : msn_26 PLANÈTE TERRE (OMBRE ET LUMIÈRE – SYSTÈME SOLAIRE)Lire la suite
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Il s'agit de cartes, 1 par élève, pour les faire jouer le sketch de manière personnalisée avec d'autres animaux que ceux proposés dans le livre More 7 p 21. Les cartes sont rédigées à la 3e personne. Lorsqu'ils jouent le sketch, les élèves doivent le remettre à la 1re personne pour incarner l' (...)Lire la suite
Dossier pédagogique n° 50 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique est destiné aux enseignant-e-s et aux classes du cycle 2 HarmoS. Objectif : En utilisant les collections du Musée de zoologie, ils-elles pourront couvrir en partie les activités menées (...)Lire la suite
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