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Cette séquence d'enseignement et d'apprentissage a été élaborée dans une classe de 3-4P dans le but d'apprendre aux élèves à présenter les règles d'un jeu à l'oral. Petit bonus: un aide-mémoire utile et illustré.Lire la suite
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- > ouverture chez Facebook....VIDéO Simple et rapide.....de plus d'un bel effet ! C'est du sel qui est saupoudré autour du bocal. Pour enfants et adultes..... décoration de la table de Noël ; bocaux miniatures aussi, ......Lire la suite
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Pas facile d’animer un groupe d’enfants en respectant les règles sanitaires et en évitant les contacts ? Plus de 20 jeux à redécouvrir et à essayer. Focalisés sur les contraintes du sans matériel, sans contact, on oublie parfois les grands jeux classiques des cours de récré. Les jeux listés ci- (...)Lire la suite
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Dans le but de récompenser les comportements à encourager et de sanctionner les comportements à décourager (selon une démarche béhavioriste), j'ai créé ce système de récompenses et de sanctions qui peut être utilisé à tous les degrés primairesLire la suite
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Dossier afin de travailler les formes de phrases (positives et négatives) Unité 5 dans l'IAMLire la suite
Bonjour, Je suis tombée sur ce magnifique site d'une personne passionnée par son métier. Vous y trouverez une foule de ressources, avec plusieurs documents adaptés aux enfants dys, mais qui conviennent évidemment à tous. Particulièrement complet en maths et en Français.Lire la suite
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Apprendre à comprendre au travers de différentes techniques. Facilement réalisable sur une semaine (une technique par jour)Lire la suite
Test formatif de conjugaison afin de situer les élèves dans leur apprentissage du présent-imparfait-futur.Lire la suite