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2 fiches de transformations- 6è(Harmos)Lire la suite
Exécuter les transformations demandées et ACCORDER tous les termes de la phrase. Contenu : 2 fiches (5èH et 6èH)Lire la suite
Tâche de français au sujet des synonymes et antonymes Inspiré d'exercices d'autres fiches : - https://mamaitressedecm1.fr/wp-content/uploads/2013/03/antsynCM1.pdf - http://lutinbazar.fr/wp-content/uploads/2015/04/Synonymes_fiches-dexercices-CE1-LB.pdfLire la suite
Version PDF de certains moyens de français romands. Diffusée sur le site du PER . Nécessite une connexion avec votre adresse professionnelle.Lire la suite
(matériel à fabriquer: fixer les languettes de chaque éventail dans le désordre , l'enfant les fera glisser afin de former le mot) Former des mots du "cherche et trouve" en plaçant les lettres dans le bon ordre. Peut servir d'exercice d'apprentissage des mots du voc.Lire la suite
Tps chronologiques : passé - maintenant - avenir + noter chronologie de certaines actionsLire la suite
Référence : des vocs étudiés(ne contenant QUE des adjectifs) ou le "cherche et trouve" -----> respecter les consignes et ACCORDER !! Bas de page : dicter les mots sur une feuille. ....puis la coller dans le casier, une fois l'exercice de recherche terminé !Lire la suite
(Image découverte sur le net) Idée : Lire en groupe une histoire... Dessiner le corps des différents intervenants : narrateur + personnages.... On lit : on se met "dans la peau" du personnage !! (peut motiver certains enfants à lire...)Lire la suite
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Travail de français au sujet du champ lexical et un petit jeu avec le dictionnaireLire la suite
2 feuilles, (5èH et 6èH), même principe : varier les déterminants...recopier dans l'ordre les adjectifs de la liste... ACCORDER ces groupes nominaux ! TOUS au féminin ---> singulier ou pluriel ?Lire la suite