Ressources par catégories

Série co-présentée en russe par Tania Chytil et Anastasia pour que les enfants ukrainiens réfugiés en Suisse, majoritairement russophones, puissent se familiariser avec la langue française. ​ Quand sonne l’heure des vacances, Y’a pas école? revient! Cette semaine de Pâques a une résonnance (...)Lire la suite

Jolie trouvaille de Fidel Navamuel d'OutilsTice, une activité de science par jour proposée par la cité des sciences et de l'industrie à Paris. Les activités sont référencées par age, à la fois simples et ludiques, elles ont accompagnées de liens pour aller plus loin. Le lien mène à la page d' (...)Lire la suite

Ces 64 fiches vous permettront sans difficultés d’étudier les animaux les plus connus avec les élèves du premier cycle, à l’aide d’illustrations simples et de choix multiples. Chaque fiche propose le nom de l’animal avec les différentes écritures et une illustration. Les élèves devront : recopier (...)Lire la suite

Voici l'automne....sortie en forêt..... Que faire ? Ramasser des feuilles et les "grouper"............. chacun librement. Au final de jolies marionnettes éphémères. Vite... mettons-les en scène ! A vous de jouer....vive l'imagination !Lire la suite

Un beau site plein de ressources. Deux enseignants français se sont lancés en 2018 dans l'exploration des Terres Australes Françaises (pôle Sud). À partir de leur expérience, ils ont construit un documentaire et surtout un épais matériel pédagogique qui va du primaire au secondaire 2. Pour les (...)Lire la suite

(facebook) Super idée pour les chasses au trésor de couleur nature !Lire la suite

Lecture et illustration du livre Bon Appétit Monsieur Lapin de Claude Boujon. Jeu sur ce que mangent les animaux. Envoi sur une activité manuelle concernant ce que mangent les êtres humains.Lire la suite

Extra pour l'éveil sensoriel du tout-petit ! Les petites mains curieuses adorent aller farfouiller dans ces boites. Car à l'intérieur... ça gratte, c'est doux, ça pique, ça colle...Lire la suite

Voici une frise à afficher pour se repérer dans les mois, l'année, les saisons, les fêtes, le calendrier . On peut y épingler les événements importants de la classe ou bien les anniversaires.... A la fin de chaque mois, j'épingle le calendrier du mois qui s'achève sous l'affiche du mois (...)Lire la suite