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Ressources par catégories

LausanneDOCMITIC Portrait déguisé avec ArtRage
Nos élèves adorent se déguiser, en vrai comme en virtuel ! Voici donc une activité de dessin, permettant de déguiser une photo selon le thème désiré (bonhomme de neige, père Noël, lapin de Pâques, etc...) En 2014, j'avais déjà déposé une activité identique, mais suite aux dernières mises à jour des (...)Lire la suite
Brevet 1 Bases informatiques
Brevet sur les compétences de base destiné aux élèves (allumer, éteindre l'ordinateur, imprimer, sauvegarder....).Lire la suite
Brevet 3 Pages
Brevet sur le logiciel Pages destiné aux élèves.Lire la suite
L'enfant du toit du monde - révisions
Exercices récapitulatifs sur l'album "L'enfant du toit du monde" de la collection Que d'histoires!Lire la suite
Jeu tri des déchets
Jeu interactif sur le tri des déchets créé avec KeynoteLire la suite
Créer un diaporama interactif avec Keynote
Toutes les ressources nécessaire pour créer un diaporama interactif (fichier source, mode d'emploi et fichier final)! L'exemple de l'exercice permet à l'utilisateur de comparer la température de l'homme à celle d'autres mammifères.Lire la suite
La publicité pour des enfants de 3-4P
Dossier d'éducation aux médias sur le thème de la publicité . Images à observer et à classer selon le public visé et selon le type d'article. Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Publicité 3-4P)Lire la suite
Créer une video avec les élèves
La boîte à images est un projet pédagogique permettant de réaliser une séquence filmée. Vous trouverez dans ce dossier un descriptif, des pistes pour créer des sons et une auto-évaluation du projet. Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Vidéo portable)Lire la suite
Découverte de l'image
Cahier thématique sur la lecture de l'image. Diverses pistes afin de travailler l'image avec les élèves du premier cycle.Lire la suite
Education aux médias: La bande dessinée
La mallette « Dessin animé CYP 1 » propose des activités de lecture d'images visant à aiguiser le regard de l'enfant et à le préparer ainsi à une approche plus lucide des médias. Ces activités d'initiation au langage audio-visuel prennent place, en fonction de leur contenu, dans diverses branches (...)Lire la suite