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Ressources par catégories

Ce jeu est fait pour les enseignants.es d'éducation physique qui souhaitent changer leurs habitudes avec un jeu où deux équipes s'affrontent sur l'ensemble de la salle de sport. Ce jeu permet la collaboration et la création dans l'installation de la salle ainsi que la coopération au moment où la (...)Lire la suite
Beaucoup d'idées pour la décoration de votre porte de classe. "Fouillez" parmi ces propositions, osez cliquer sur les modèles qui vous emméneront dans de nouveaux univers et vous ouvriront bien.....DES PORTES !! .... Il y en a de sympathiques...de magnifiques,..., pour tous les goûts... Si vous (...)Lire la suite
Joli effet en relief ! (voir feuille explic.) (!!! ouvrir avec WORD...Open office ne restitue pas le doc complet !!)Lire la suite
Cette séquence d'enseignement et d'apprentissage a été élaborée dans une classe de 3-4P dans le but d'apprendre aux élèves à présenter les règles d'un jeu à l'oral. Petit bonus: un aide-mémoire utile et illustré.Lire la suite
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Destinataire(s)
Dossier pédagogique n° 47 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’organiser une réflexion sur les conséquences personnelles et collectives de l’immigration. Ce thème valorise fortement l’interdisciplinarité du (...)Lire la suite
Comment bien réussir son métier d'élève. Règles de vie à afficher au tableau. + en A5 pour l'agenda. Version PDF et Keynote Dessins de Jack Koch, www.dangerecole.blogspot.comLire la suite
Pour favoriser la motivation des élèves et permettre les progrès, il est nécessaire d'identifier et de valoriser d'abord et en priorité ce qu'elles et ils savent déjà faire, ce qu'elles et ils ont déjà acquis. Pour aider à équilibrer les retours positifs et ceux qui sont encore manquants pour (...)Lire la suite
Excellent site d'un enseignant français qui est fan des Mitic. Il est également l'auteur du super site "Explique-moi encore" déjà référencé à la BDRP. Il nous donne une tonne d'astuces sur la méthodologie des Mitic en classe, comment les utiliser, quoi faire avec les élèves. C'est plutôt des infos (...)Lire la suite
Dans le but de récompenser les comportements à encourager et de sanctionner les comportements à décourager (selon une démarche béhavioriste), j'ai créé ce système de récompenses et de sanctions qui peut être utilisé à tous les degrés primairesLire la suite
« Lorsqu’un enfant est triste ou se sent seul, qu’il ne trouve pas d’amis pour jouer avec lui, il va s’asseoir sur le banc. Les autres enfants savent alors qu’il a besoin d’aide et celui ou ceux qui le souhaitent, viennent la lui offrir… » J'aime bcp cette idée, elle vaut la peine d'être testée ! (...)Lire la suite