Ressources par catégories

Théories pour quelques points des unités 5 et 6. Comporte : Comparatif/superlatif L'année / les dates (nombres ordinaux, jours de la semaine, mois, saisons, fêtes) L'auxiliaire "would" pour former le conditionnel (demande polie)Lire la suite

Théories portant sur : L'auxiliaire "do" Le verbe "can" I love /hate - Verbe+ingLire la suite

Théories sur le verbe être, les pronoms possessifs, les nombres et quelques phrases pour se présenter.Lire la suite

Théories sur les verbes au présent (utilisation du "s" pour accorder à he/she/it), les habitudes journalières (je vais à l'école à ... / Je me lève à ...) et les heures (analogique et digitale.Lire la suite

Exercices pour travailler le verbe être (et ne pas être) à l'écrit + connecter les bonnes questions aux bonnes réponses.Lire la suite

Fiche/théorie pour les pronoms et le verbe être au présent, avec forme contractée.Lire la suite

Petites cartes de personnages de films, séries, mangas avec leur prénom, aâge, année et paays d'origine.Lire la suite

Coucou ! Un mémo express d'une page, afin de bien différencier les prépositions de temps AT - IN - ON, c'est là :) Et si vous voulez être sûr-e d'avoir le document le plus récent (si je dois faire des modifications du document), allez sur le blog : http://icietmaintenantscolaire.eklablog.com/ (...)Lire la suite

Bonjour ! Voici 2 tableaux des pronoms en Anglais. Le premier avec les traductions (et je vous assure que ce n'est pas facile à trouver, même Bescherelle et Larousse ne sont pas entièrement d'accord haha !) et le deuxième sans. Pour être sûr-e d'avoir la version la plus récente (si je réalise des (...)Lire la suite

Pourquoi analyser une image ? Parce que les images, quel que soit leur type, ont forcément quelques chose à nous apprendre. Ce message visuel a son propre langage, ses propres codes,et a toujours une ou plusieurs fonction(s) : communiquer, convaincre, persuader, critiquer , etc. Mode d'emploi avec (...)Lire la suite