Ressources par catégories
Recherche actuelle
6033 résultats
- *:*
Mot caché en lien avec les unités 6 et 7 de Genialklick 9e, surtout p. 62-63 du Arbeitsbuch. Avec corrigé. TS POLire la suite
Cours 2023 Voir aussi: https://blog.nationalmuseum.ch/fr/2017/11/lorsque-la-guerre-civile-faisait-rage-en-suisse/ (vidéo 12 min) 14 récits audio: https://www.1848-parl.ch/fr/jubile/audioguide/Lire la suite
Contexte: La séquence a été réalisée dans le cadre de la formation HEP Master enseignement secondaire I et MAS enseignement secondaire II, pour le module MSNUM. Public cible: La présente séquence a été dispensée auprès d’une classe de 1ère de maturité gymnasiale en mars 2023. Les élèves ont dans l’ (...)Lire la suite
Cette séquence vise la réalisation, par les élèves, de tutoriels vidéo expliquant diverses règles de la langue française. Les règles à présenter doivent être choisies en fonction des erreurs les plus souvent relevées dans des dictées diagnostiques réalisées en classe, avant le démarrage de la (...)Lire la suite
Deux périodes permettant aux élèves d'expérimenter la natures des différentes transformations géométriques avec le logiciel Geogebra. Activité prévue pour les élpve de 9H, testée en 9P.Lire la suite
Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Séquence numérique réalisée avec des 10VP sur le thème des grandes découvertes. Les élèves ont créé un podcast sur une problématique liée aux grandes découvertes. Ce travail a été réalisé avec des IpadsLire la suite
L'objectif de cette activité est d'amener les élèves à utiliser un outil informatique (ChatGPT) pour créer une fake news. Cette activité s'appuie sur une partie théorique préalable sur les fake news qui a été dispensée, mais qui n'est pas disponible dans ce document. Cependant, cette activité peut (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Le but de cette séqeunce est de découvrir les bases de la programmation et créer de courts programmes pour résoudre des problèmes à l'aide de robots Sphero SPRK+. Phase 1 . Prise en main des robots et défis permettant aux élèves de s’initier à l’application de programmation. Connexion à la tablette (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)