Ressources par catégories

Nos collègues de Renens ont publié des idées de jeux à créer, afin de favoriser l'apprentissage de la lecture pour les 1P et 2P. Excellentes idées, avec les règles du jeu mentonnées.Lire la suite

Imprimer et plastifier 3 fois le doc PDF. Imprimer une fois chaque différents dessins avec 4 couleurs Préparer un plan de jeu (voir doc jpg) Coller les 4 images différentes au milieu d'un bristol A3) et les numéroter de 0 à 3. De chaque côté du bristol coller des oeufs de 1 à 3. Jeu : mélanger (...)Lire la suite

Tout est dans le titre! Pour les nostalgiques ou les archéonuméricologues... Ressource repérée sur cuk.chLire la suite

Comment fixe-t-on la date de Pâques? Pourquoi mange-t-on du cabri à Pâques? Que symbolique les oeufs et les lapins? Pourquoi dit-on que les cloches vont à Rome? Toutes les réponses à ces questions ainsi qu'un quiz dans le dossier de RTSdécouverte consacré à ce thème. A ne pas manquer aussi, Pâques (...)Lire la suite

Site proposant des exercices avec tous les sons à écouter. Il faut choisir les images comprenant le son indiquéLire la suite

Portail destiné aux personnes apprenant le français. On y trouve beaucoup d'exercices pour l'apprentissage de la lecture, des très jolis jeux en ligne. Jeux en ligne, mais également matériel à imprimer!Lire la suite

Premiererentree.ch fait peau neuve mais offre toujours aux enseignants débutants des pistes de réflexion et des conseils divers pour débuter dans les métiers de l’enseignement et réussir leurs premières années. Les enseignants débutants découvriront comment rédiger un objectif pédagogique, comment (...)Lire la suite

Très jolis jeux pour les petits: Points à relier (nombre ou alphabet) Images à reproduire Décorer un fond marinLire la suite

Vidéo expliquant comment réaliser un plan d'action en 4 étapes : le diagnostic du contexte la pertinence des choix opérés la mobilisation de ressources le pilotage et l’évaluation Stéphane Jacquemet est chargé d’enseignement à la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education de l’Université de (...)Lire la suite

Vidéo d'une douzaine de minutes où Marcel Lebrun présente le concept de classe inversée. Marcel Lebrun est professeur en technologies de l’éducation et conseiller pédagogique à l’Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l’Université catholique de Louvain (Belgique)Lire la suite