Ressources par catégories

Jean-Philippe Javet aborde ici tous les sujets de l'option spécifique " Application des mathématiques" qui s'adresse aux élèves du Gymnase de la 1re à la 3e année : - Représentation dans l'espace - Éléments de théorie des groupes - Programmation linéaire - Suites et séries - Théories des graphes ...Lire la suite

Jean-Philippe Javet aborde ici 2 sujets dans le cadre de l'option complémentaire " Application des mathématiques" qui s'adresse aux élèves en 3e année de Gymnase : Notions de statistique : ou comment avoir une lecture critique d’un tableau de nombres Étude de quelques algorithmes de cryptographie (...)Lire la suite

Exercices animés à l'aide de Geogebra sur les images et les images réciproques (antécédents) de fonctions affines et quadratiques.Lire la suite

Quiz sur les notions d'intersection et de réunion d'intervalles dans R. Simple et éfficace.Lire la suite

12ème (et dernier pour l'instant) sujet : 2 documents toujours top concernant TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC/SANS IMPULSIVITE (TDA/H) ( troubles de l'attention, avec ou sans hyperactivité et une impulsivité ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement (...)Lire la suite

11ème sujet : 2 documents toujours très bien concernant le trouble (ou syndrome) nommé DYSEXÉCUTIF (T roubles dans la planification et l'excécution des tâches ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE (...)Lire la suite

10ème sujet : 2 documents toujours très complets concernant les enfants dits à HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL (HPI) (OU SURDOUE, DOUANCE, PRECOCITE OU ZEBRE) ( Le terme surdoué, décrit une aptitude intellectuelle supérieure aux normes ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très (...)Lire la suite

9ème sujet : 2 documents toujours autant complets concernant le trouble nommé DYSPRAXIE (T roubles de la coordination motrice, il en existe plusieurs ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE (...)Lire la suite

8ème sujet : 2 documents toujours autant complets concernant le trouble nommé DYSPHASIE (T rouble spécifique du développement de la parole et du langage ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE (...)Lire la suite

7ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSORTHOGRAPHIE ( trouble d'apprentissage durable caractérisé par un défaut d'assimilation important et durable des règles orthographiques ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d' (...)Lire la suite