Ressources par catégories

Par soucis d'économie d'encre/papier et trouvant dommage que les élèves écrivent sur leur carte, j'ai réalisé ce document. Les élèves y inscrivent leurs réponses et il est plus aisé pour l'enseignant-e de les corriger.Lire la suite

– recettes de cuisine qui apprennent à lire, à compter, à mesurer, à suivre des étapes. (Tête à modeler, recettes du blog) – jeux de société qui apprennent à compter, à réfléchir, à utiliser des stratégies, de la logique. On peut même en fabriquer, c’est encore plus amusant (7 jeux de société à (...)Lire la suite

Dossier thématique sur la bande dessinée. Idées d'exploitations afin de travailler l'éducation aux médiasLire la suite

Dossier d'une centaine d'activités de difficulté croissante à effectuer avec des pièces de Tangram (non fournies :).Lire la suite

Ce document propose une centaine d'activités pour enseigner les n otions de numération et d'opérations du PER.Lire la suite

La DGEO a publié il y a quelques mois un carnet d'évaluation MITIC. Céline Deforel, PressMITIC et moi avons réalisé un tableau permettant de mettre en oeuvre l'ensemble des éléments par la mise sur pied de quelques activités. Des marches à suivre pour chaque activité sont en cours de rédaction.Lire la suite

Activités en classe, des bricolages, des recettes, des conseils de sécurité, des idées de déguisements, des informations sur l'origine de cette fête, des jeux, des impressions.Lire la suite

Tutoriel Keynote. Feuilles de route pour les activités et matériel pédagogique de suivi des enseignants et des élèves. Exemples de productions. Ces productions sont inspirées des activités proposées par www.edunet.ch . Sandra van Olmen Ray, Corinne Favre, Shirin Luget, Serge GigandetLire la suite

Swisstopo propose un portail consacré à l'éducation. On y trouve différentes ressources et activités organisées par thèmes avec en plus l'indication du cycle. Certains thèmes sont incomplets mais dans la majorité des cas, on y trouve un matériel très interessant. Le thème lecture de cartes propose (...)Lire la suite