bdrp

Ressources par catégories

Tout au long de la scolarité et de manière intégrée dans chacune des disciplines de la grille horaire, les enseignant-e-s mettent les outils informatiques et les supports médiatiques au service de leur enseignement et des apprentissages des élèves, aux moments les plus opportuns. Cette (...)Lire la suite
Dossier où on propose des activités de lecture d’images visant à aiguiser le regard de l’enfant et à le préparer ainsi à une approche plus lucide des médias. Ces activités d’initiation au langage audiovisuel prennent place, en fonction de leur contenu, dans diverses branches du programme scolaire, (...)Lire la suite
Rechercher dans la maison , les décorations de Noël qui sont cachées. //javaLire la suite
Nous avons souvent besoin de prendre des photographies de nos élèves . Voici un document à donner en début d'année et à faire signer aux parents afin de leur demander leur autorisation pour prendre des clichés des enfants. Cette lettre a été avalisée par la juriste de la DGEO. Document présenté à (...)Lire la suite
Créer un mémory avec la photo de l’enfant et son nom enregistré.Lire la suite
Les élèves cherchent un mot dans le livre puis le tapent à l'ordinateur... il apparaît sous forme de dessin sur l'écran. A essayer sur le site proposé ou à acheter en librairie.Lire la suite
Moteur PE est un moteur de recherche per­son­na­lisé Google qui s'adresse aux pro­fes­seurs des écoles de la mater­nelle au CM2 (2e-7e Harmos). Il per­met de trou­ver en un clic de nom­breuses ressources. En tapant par exemple "dic­tées CP", "pâte à mode­ler mater­nelle", "exer­cices maths ce"... (...)Lire la suite
Toutes les ressources nécessaire pour créer un diaporama interactif (fichier source, mode d'emploi et fichier final)! L'exemple de l'exercice permet à l'utilisateur de comparer la température de l'homme à celle d'autres mammifères.Lire la suite
Présentation de différents calendriers de l'avent en ligne testés par Anyssa de la classe des gnomesLire la suite
Jeunes et médias , le programme national de promotion des compétences médiatique, propose une brochure présentant d'une manière simple et pratique des recommandations pour que les enfants puissent utiliser les médias numériques dans un cadre sécurisé . Extrait : LES RÈGLES D’OR Encadrer plutôt qu’ (...)Lire la suite