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Tout au long de la scolarité et de manière intégrée dans chacune des disciplines de la grille horaire, les enseignant-e-s mettent les outils informatiques et les supports médiatiques au service de leur enseignement et des apprentissages des élèves, aux moments les plus opportuns. Cette (...)Lire la suite
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Dossier où on propose des activités de lecture d’images visant à aiguiser le regard de l’enfant et à le préparer ainsi à une approche plus lucide des médias. Ces activités d’initiation au langage audiovisuel prennent place, en fonction de leur contenu, dans diverses branches du programme scolaire, (...)Lire la suite
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Rechercher dans la maison , les décorations de Noël qui sont cachées. //javaLire la suite
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Nous avons souvent besoin de prendre des photographies de nos élèves . Voici un document à donner en début d'année et à faire signer aux parents afin de leur demander leur autorisation pour prendre des clichés des enfants. Cette lettre a été avalisée par la juriste de la DGEO. Document présenté à (...)Lire la suite
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Créer un mémory avec la photo de l’enfant et son nom enregistré.Lire la suite
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Les élèves cherchent un mot dans le livre puis le tapent à l'ordinateur... il apparaît sous forme de dessin sur l'écran. A essayer sur le site proposé ou à acheter en librairie.Lire la suite
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Moteur PE est un moteur de recherche personnalisé Google qui s'adresse aux professeurs des écoles de la maternelle au CM2 (2e-7e Harmos). Il permet de trouver en un clic de nombreuses ressources. En tapant par exemple "dictées CP", "pâte à modeler maternelle", "exercices maths ce"... (...)Lire la suite
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Toutes les ressources nécessaire pour créer un diaporama interactif (fichier source, mode d'emploi et fichier final)! L'exemple de l'exercice permet à l'utilisateur de comparer la température de l'homme à celle d'autres mammifères.Lire la suite
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Présentation de différents calendriers de l'avent en ligne testés par Anyssa de la classe des gnomesLire la suite
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Jeunes et médias , le programme national de promotion des compétences médiatique, propose une brochure présentant d'une manière simple et pratique des recommandations pour que les enfants puissent utiliser les médias numériques dans un cadre sécurisé . Extrait : LES RÈGLES D’OR Encadrer plutôt qu’ (...)Lire la suite
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