Ressources par catégories
La marche à suivre pour l'exercice du site "Der grüne Max" (élèves). Chapitre 11, exercice 2.Lire la suite
Bonjour, un tout petit mémo pour expliquer aux débutants en Allemand les différences entre SEIN et IHR (son-sa-ses), niveau 6H, j'espère que tout est juste, sinon n'hésitez pas svp. La deuxième page comporte des exemples. Belle journée ! Les mignons dessins proviennent du super site de https://www. (...)Lire la suite
C'est un petit jeu permettant aux élèves de s'entraîner à dicter et à retranscrire les nombres ainsi que les lettres en allemand. Il se présente sous forme de billet d'avions avec 5 espaces à remplir. Ce jeu peut se faire entre pairs ou l'enseignant peut dicter à toute la classe. Les illustrations (...)Lire la suite
2 guides pour que les élèves produisent un dialogue en classe. Pour cela, les élèves doivent choisir leur rôle (A ou B) et plier la feuille. Vous pouvez imprimez les deux (chien + hamster) pour une classe et ensuite faire que les élèves s'échangent les deux dialogues.Lire la suite
Théorie sur les pronoms personnels et les terminaisons du présent.Lire la suite
Fiche de consignes pour guider les élèves dans l'utilisation du didacticiel proposé par Der Grüne Max, spécialement pour l'exercice 1 de l'unité 8 pour les 6H. Pour que les élèves puissent suivre cette fiche de consignes, il est nécessaire de créer un raccourci sur le bureau avec le lien ci-dessous (...)Lire la suite
Fiche théorique Personalpronomen + VerbenLire la suite
Voici la suite des vocabulaires de 6P que j'ai créés sur les unités 7 à 12 avec les travaux assimilés qui y sont liés.Lire la suite
TS sprechen unité 6 ( Ich kann Personen beschreiben. ) + unité 7 ( Ich kann ein Haustier beschreiben. ) + grille d'évaluation + objectifs à donner aux élèves Il y a aussi un TF à faire avant avec les élèvesLire la suite
Panneaux en couleur qui reprennent les nombres en allemand.Lire la suite