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Le 5ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSGRAPHIE ( Difficulté dans l'apprentissage de l'écriture ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE DYSGRAPHIQUE DANS MA CLASSE (...)Lire la suite
Tutoriel PDF : insertion de phrases types Open-Office - Writer vous permet d’enregistrer des phrases types, comme des formules de politesse pour les insérer ensuite rapidement dans vos documents, sans avoir besoin de les saisir de nouveau. Source : https://netzone83.wordpress.com/category/open- (...)Lire la suite
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Tutoriel PDF : réalisation d'un publipostage La technique du publipostage consiste à adresser la même lettre (= lettre-type) à différents destinataires en la personnalisant. https://netzone83.wordpress.com/category/open-office-writer/page/2/ mars 2012Lire la suite
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Fiche d'exercices d'application de la fonction SI proposée par A. Taubin (2010 et 2013). Elle est accompagnée de deux fichiers électroniques : Exercices_Tableur_SI_données.ods Corrigé_Tableur_SI.ods Source de la fiche d'exercices : http://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/files/2014/10/ (...)Lire la suite
Magnifique liste d'outils à télécharger pour concevoir des environnements d'apprentissage variés avec les technologies. Décembre 2014Lire la suite
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Cette vidéo de 5’ 37’’, produite par A. Taubin (novembre 2013), propose un rappel des fonctions avancées sur la gestion des documents longs avec LibreOffice Texte : Styles de paragraphe, numérotation des chapitres Saut de page Pied de page, numérotation des pages Page de titre Table des matières (...)Lire la suite
Gimp est un logiciel de retouche d’image, libre avec toutes les fonctionnalités avancées. Vous découvrirez deux supports de cours-exercices, réalisés par A. Taubin (septembre 2014). Source : http://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-the-gimp/ Fiche 1 -> (...)Lire la suite
Un petit pas-à-pas pour une prise en main de GarageBand sur Mac, version 10, 2016. Utilisation de boucles musicales, enregistrement de la voix, transformateur vocal, etc.Lire la suite
À destination tant des enseignants que des grands élèves confrontés à lEàD, ce document permet de soutenir la mises en place de bonnes pratiques: comment et pourquoi mettre en forme un message, pourquoi utiliser le "@", quand faut-il répondre plutôt que créer une nouvelle conversation... Document (...)Lire la suite