Ressources par catégories

La lecture, c'est lire et savoir lire. Et pour savoir lire, il faut avoir appris à lire, à décrypter des symboles, à les assembler pour en faire des mots, des phrases, du sens. Comment apprend-on à lire? Qu'est-ce que l'illettrisme? Le point ici avec des émissions de la RTS dans lesquelles des (...)Lire la suite

Série co-présentée en russe par Tania Chytil et Anastasia pour que les enfants ukrainiens réfugiés en Suisse, majoritairement russophones, puissent se familiariser avec la langue française. ​ Quand sonne l’heure des vacances, Y’a pas école? revient! Cette semaine de Pâques a une résonnance (...)Lire la suite

Evaluation significative de français en lien avec le livre : "Mes premiers pas en lecture" p8 à p38Lire la suite

Voici un site qui propose plusieurs activités en mathématiques et en français. Le lien mène vers des activités pour les 8ème harmos. J'ai fais les graphiques en mathématiques avec eux.Lire la suite

Plusieurs sortes de jeux pour entraîner la grammaire, le vocabulaire et l'orthographe en français.Lire la suite

Dans le MER "L'atelier de l'histoire", dans le fascicule thème 3 (Paléolithique), p.13, il est proposé de réaliser une maquette d'habitation du paléolithique. Voici plusieurs marches à suivre de ces constructions, réalisées par des élèves de 5H. Il s'agit d'un travail interdisciplinaire, étant (...)Lire la suite

Pour les 3H, un Qui-est-ce? sur le thème des animaux de la ferme. Les élèves doivent pouvoir lire le descriptif de l'animal pour l'identifier: 2 options, choix direct ou élimination des mauvais candidats. Le jeu propose 3 niveaux, dont le 3e semble relativement inacessible à cet âge (références (...)Lire la suite

Il s'agit d'un jeu pédagogique pour entraîner les homophones (a / à, ou / où, ce / se, es / est / et).Lire la suite