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Les iPhone et les iPad proposent des applications éducatives très intéressantes pour les apprentissages de base, tels que la lecture, l'écriture, les mathématiques, etc. que les élèves peuvent utiliser de manière individuelle. Je vous propose une liste d'applications utiles que j'ai pu expérimenter (...)Lire la suite
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Exercices permettant de travailler la différenciation des sons [t] et [d]Lire la suite
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Exercices pour travailler la différenciation des sons [f] et [v] Verdana 20GLire la suite
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Ce didacticiel entraine le repérage spatial sur une carte, ainsi que les notions s'y joignant comme les prépositions de lieu et les verbes de déplacement. Il sert de consolidation aux savoirs. Idéal à utiliser en fin de séquence.Lire la suite
Pour 34 différents phonèmes, vous trouverez plusieurs fiches composées d’exercices liés à l’étude des sons . Vous trouverez ainsi plusieurs exercices destinés à travailler la discrimination auditive, la discrimination visuelle, la reconnaissance des mots, la localisation des syllabes, la (...)Lire la suite
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Voici le train de la phrase, il comporte les composants de la phrase ainsi que la ou les questions à se poser pour les identifier, exemple sujet (qui est-ce qui?). Voici un support affichable en classe ainsi qu'en plus petit pour les élèves.Lire la suite
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Très bon site pour les élèves qui correspond au PER. A la fois institutionnel, mais aussi ludique. De nombreuses disciplines à exercer sont présentes sur ce site.Lire la suite
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En attendant Noël : Télécharger « 16 énigmes de Noël.pdf » Télécharger « Enigmes de Noël à projeter.pdf » Télécharger « Coloriage participation aux énigmes de Noël.pdf » Télécharger « Enigmes de Noël tableau réussites.pdf »Lire la suite
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But du "jeu" : COMMUNIQUER. Contenu : fiche A avec 2 grilles - fiche B avec 2 grilles - fiche instructions. Référence : A tour de rôle-- Patrick Blanche--CLE international Dessins : CD « Marianne 2006 » collègue belge.Lire la suite
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Le principe est simple : le jeu se joue à deux joueurs, adversaires, qui ont chacun une grille avec une ligne « pronoms personnels » et une colonne « verbes ». Avant le début de la partie, ils « placent » leurs navires : ils cochent des cases pour situer leurs bateaux sur la grille. Ils gardent ce (...)Lire la suite
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