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Ce document est la reprise du document Vous avez dit "énergie" ? (VADE) également mis à disposition dans la BDRP. L’idée qui a prévalu dans la conception de cet extrait était de rendre concrète cette expérience d’enseignement en fournissant les documents qui ont été utilisés dans les activités des (...)Lire la suite
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Utilisation des multimètres en voltmètre et ampèremètre dans un circuit simple composé d'un transformateur et d'une ampoule.Lire la suite
Images et vidéo des élèves de la 11p1 Montage réalisé par Coralie BerthoudLire la suite
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Tutoriel expliqueant pas à pas comment créer un tableau de données x et y, puis comment en tracer le graphique. Tutoriel réalisé sous OpenOffice Calc.Lire la suite
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16 ateliers autour des concepts d’énergie et de puissance avec des ouvertures sur des problématiques sociétales, climatiques et géopolitiques. Ce dossier comporte un descriptif des ateliers énergie (document pdf) qui présente les 16 ateliers et permet de choisir ceux qui crrespondent à se besoins. (...)Lire la suite
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Dans le cadre du programme de sciences de la nature en 8e année on travaille l’objectif MSN 27 dont les attentes fondamentales indiquent que « au cours, mais au plus tard à la fin du cycle, l'élève… » doit être capable « d’énumérer quelques besoins fondamentaux au bon fonctionnement du corps» et « (...)Lire la suite
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L'objectif de cette activité est d'amener les élèves à utiliser un outil informatique (ChatGPT) pour créer une fake news. Cette activité s'appuie sur une partie théorique préalable sur les fake news qui a été dispensée, mais qui n'est pas disponible dans ce document. Cependant, cette activité peut (...)Lire la suite
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Le but de cette séquence était de créer des petites émissions radios d’environ 5 min sur des fausses théories et des théories pseudo-scientifiques (théorie de la terre plate, etc). Les élèves pouvaient choisir eux-mêmes un sujet qui les intéressait et pour ceux qui n’avaient pas d’idées, une liste (...)Lire la suite
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Il s'agit d'une proposition d'activité à effectuer avec des élèves de 9 HarmoS à 11 Harmos en sciences de la nature.Lire la suite
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Utilisation d’Excel comme artefact numérique pour analyser les données physiologiques recueillies par des élèves pendant leur cours d’EPH et en collaboration avec l'enseignant de cette discipline.Lire la suite
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