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Note à nos très chers collègues enseignants Ce dossier a été pensé afin de couvrir le programme de français structuration 8P dans nos classes ; ce dernier se veut évolutif. Chaque enseignant est invité à l’utiliser, à le modifier, à l’enrichir et à le partager. Tout retour est le bienvenu. Nous (...)Lire la suite
Test significatif de français - compréhension orale. Petite histoire trouvée sur Internet, j'ai retouché les images. Lien : http://ien21-ouest.ac-dijon.fr/IMG/pdf/13-dsden40-7.pdfLire la suite
Emploi mots Contenu : liste 2 : mots -- mots cachés + solution -- mots croisés + solution. Conseil :agrandir---> photocopier en A3Lire la suite
Petits recueils non exhaustifs de liens vers des sites éducatifs, des ressources pour enseignants, des jeux en lignes... modifié et classé selon les domaines du PER...Lire la suite
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NOUVEAU CAHIER : Travail autour du graphème et du phonème. Même procédé que l'ancienne version mais tout se trouve sur une seule page avec quelques modifications, et un exercice en plus. (deux mêmes docs, un avec page de garde " Mon cahier de phonologie " et l'autre avec " Mon cahier des lettres (...)Lire la suite
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Les enfants doivent passer un "diplôme" à chaque étape de leur progression vers la lecture.Lire la suite
Imparfait des verbes du type "chanter".Lire la suite
Rassemblement des connaissances en français : infinitif/v. conjugué -- ponctuation -- temps chronologiques -- types de phrases.Lire la suite
être-aller-avoir 3tps(PIF)Lire la suite