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 La pensée de Rigolett' : "J'ai vraiment envie d'insister sur l'idée qu'on ne joue pas les uns contre les autres (avec une mise en valeur de l'élève ayant lu le plus de mots) mais sur l'idée qu'on doit arriver à faire mieux que la fois précédente !" 

Voici une des propositions qui me plaît : 

On étale des étiquettes-mots sur la table. On annonce un mot, le premier qui tape dessus gagne l'étiquette.

Avec des tapettes à mouche c'est encore plus rigolo !