Ressource n°8045
Partagée le 22.02.24 à 17:34 - Mise à jour le 22.02.24 à 17:37 
Ecouter plusieurs fois le thème musical; peut-être faire des déplacements dans l'espace (de grands gestes)...et seulement par la suite passer "au bout de doigt".
Quelle belle idée !! Le doigt "suit la musique"...tempo et rythme 
Par groupes, choix d'un refrain... et les enfants dessinent leurs codes.
Puis présentation aux camarades.
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