Compréhension de l’écrit

Sympathiques petites fiches pour entraîner la lectureLire la suite

ÔboulÔ... une manière différente d'enseigner : utiliser un site internet pour donner des consignes aux élèves, présenter des démarches, des exemples... en leur demandant de leur côté d'utiliser la même démarche pour rendre leurs travaux. http://philippevuignier.wix.com/obouloLire la suite

Expérience superbe ! Les enfants y prennent vite goût. Mettre le matériel à disposition ds la classe : petites cartes blanches emporte-pièce --> timbre boîte aux lettres. tampon pr oblitération Etre stricte ds les consignes et les faire respecter. (Ce n'est QUE le facteur qui peut "inspecter " (...)Lire la suite

Présentation de 3 rallyes – écriture. Les élèves doivent reconstituer des phrases à l'aide de dessins et de mots proposés.Lire la suite

Activités de manipulation autonome de type MONTESSORI.Lire la suite

Exercices de phonologie. Note de l'équipe BDRP : feuille de route de 7 pages pour le suivi des exercices du site http://ecole.lakanal.free.fr/exercices/phonologie.htmLire la suite

Le parachute de Roger: Les sons [g], [ʒ] et [ɲ] pour la même lettre « g ». Choisissez la phrase qui a le son [ʒ]Lire la suite

(Image découverte sur le net) Idée : Lire en groupe une histoire... Dessiner le corps des différents intervenants : narrateur + personnages.... On lit : on se met "dans la peau" du personnage !! (peut motiver certains enfants à lire...)Lire la suite

Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants et aux élèves du primaire et du secondaire I et II. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les influences du théâtre à travers les différentes époques, de l’Antiquité à aujourd’hui, sur la société et les hommes qui la constituent. L’objectif (...)Lire la suite