Etudiant HEP

À destination tant des enseignants que des grands élèves confrontés à lEàD, ce document permet de soutenir la mises en place de bonnes pratiques: comment et pourquoi mettre en forme un message, pourquoi utiliser le "@", quand faut-il répondre plutôt que créer une nouvelle conversation... Document (...)Lire la suite

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Repéré sur Mysticlolly.fr, illustrations sur le thème de la famille, réalisées par l'auteure de ce blog.Lire la suite

Repéré sur Mysticlolly.fr, des dessins pour illustrer les contes et lieux de contes, réalisés par l'auteure de ce blog.Lire la suite

Repéré sur Mysticlolly.fr, des dessins pour illustrer les métiers et responsabilités des élèves, réalisés par l'auteure de ce blog.Lire la suite

12ème (et dernier pour l'instant) sujet : 2 documents toujours top concernant TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC/SANS IMPULSIVITE (TDA/H) ( troubles de l'attention, avec ou sans hyperactivité et une impulsivité ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement (...)Lire la suite

11ème sujet : 2 documents toujours très bien concernant le trouble (ou syndrome) nommé DYSEXÉCUTIF (T roubles dans la planification et l'excécution des tâches ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE (...)Lire la suite