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Suivant l'épisode précédant sur les solides, celui-ci met l'accent sur les réseaux solides et notamment ceux à base de carbone tels que le graphite et le diamant. On y voit à quoi ressemblent les liaisons dans ces solides, ce qui permet de comprendre pourquoi ils possèdent certaines propriétés (...)Lire la suite
Jeux édactifs et intercatifs sur le Moyen ÂgeLire la suite
Connaissez vous la Revue de Mathématiques pour l'école ? Elle s'adresse à tous ceux qui enseignent les mathématiques et qui sont confrontés quotidiennement à des questions d'apprentissages, aux erreurs de leurs élèves, aux problèmes d'évaluation, etc... Dans RMé on peut trouver, pour chaque degré d (...)Lire la suite
Rappels de cours de sur les principes élémentaires en algèbre. Conviendrait aussi bien à des 1M qu'à des 1EC ou des 11VP. Table des matières I. Nombres entiers, rationnels et irrationnels Puissances et Radicaux Nombres décimaux et puissances de dix Les identités remarquables Factorisation Histoire (...)Lire la suite
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Série d'exercices sur les puissances, les racines et les fractions. Correction : Microsoft Word - Alg03c_exposants_racines.doc (juggling.ch)Lire la suite
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Série d'exercices et de problèmes sur la résolution d'équations Correction : Microsoft Word - Alg02c_Revision_equations.doc (juggling.ch)Lire la suite
Exercice sur les ensembles de nombres Microsoft Word - Alg01c_Nombres.doc (juggling.ch)Lire la suite
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Série d'exercices sur le développement, et la réduction d'expressions littérales, ainsi que la résolution dé'équations du 2d degré. Correction : Microsoft Word - Alg04c_Calcul_litteral_2012.doc (juggling.ch)Lire la suite
Série d'exercices sur la factorisation, les identités remarquables,... Correction : Microsoft Word - Alg05c_Calcul_litteral_2012.doc (juggling.ch)Lire la suite
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Ce document, de l'académie de lIlle (France), propose différents exemples de pratiques dans la classe et en dehors de la classe permettant de développer, en mathématiques, des compétences d’expression orale. L’objectif de ce document est aussi de montrer en quoi l’oral est à la fois un outil au (...)Lire la suite
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