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Super-pouvoirs.ch, un site pour parler de façon ludique du Covid-19 à l'école Super-pouvoirs.ch est un site réservé exclusivement aux élèves suisses des classes primaires qui propose du matériel pédagogique pour expliquer de manière ludique les gestes barrières et la microbiologie.Lire la suite
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Affiche intéressante, simple et très compréhensible.Lire la suite
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Attention, ceci est un outil à utiliser à bon escient et qui ne remplace pas l'avis d'un professionnel. Le questionnaire « IdentiDYS » n’est pas un outil diagnostic mais doit être considéré comme une échelle d’aide au repérage des troubles DYS. Cette plateforme a été conçue dans le but d'aider à (...)Lire la suite
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Panneaux et illustrations pratiques et utiles sur le thème de l'école.Lire la suite
Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité : 4 films d’animation pour expliquer les troubles d’apprentissage. Leur diffusion peut permettre de sensibiliser le plus grand nombre et de poser des mots sur le ressenti des enfants qui en souffrent.Lire la suite
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Voici 5 outils ou services qui proposent de vous aider à créer en quelques secondes des mosaïques d’images à afficher sur un mur ou partager par mail, sur un blog ou encore sur les réseaux sociaux. Voir aussi No : 3881.Lire la suite
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Fidel Navamuel présente dans cet article des banques d’images proposant des photos libres de droit.Lire la suite
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Comment brancher un beamer à son ordinateur (mac book pro)?Lire la suite
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Logiciel à installer sur son ordinateur et sa tablette/son smartphone. Approcher le QCM de manière efficace. Proposer des questionnaires de révision à ses élèves et vérifier instantanément leurs réponses à l'aide d'une simple "photo de classe". Les élèves n'ont pas besoin de téléphone ou tablette. (...)Lire la suite
Il est devenu très facile de créer un quiz en ligne ou un test interactif. Il existe de nombreux services qui permettent de sonder les acquis. En quelques minutes vous pouvez facilement bâtir un questionnaire pour sonder vos étudiants ou apprenants. Voici une petite liste de 5 outils pour créer un (...)Lire la suite
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