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Le site n'est pas en français..... Ce qui m'a intéressée, c'est la présentation du matériel. La liste en 2 colonnes : ce que je récolte, ce que je vois.... A adapter selon l'âge des enfants ou le centre d'intérêt.....Lire la suite
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Ce document illustre étape par étape les démarches pour configurer les sessions des élèves sur les iPads de classe.Lire la suite
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Il s'agit d'un document Keynote qui permet de travailler en collectif la notion de pulsation et de rythme à travers une comptine.Lire la suite
Ces jeux de piscine (à partir de 5/6 ans) vont aider les enfants à améliorer leur nage, à leur faire prendre confiance s’ils ont peur de l’eau, ou juste à s’amuser !Lire la suite
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Jolie représentation en relief. (marguerite ou.... camomille !) Sur le site : marche à suivre en vidéo et en images.Lire la suite
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Pour favoriser la motivation des élèves et permettre les progrès, il est nécessaire d'identifier et de valoriser d'abord et en priorité ce qu'elles et ils savent déjà faire, ce qu'elles et ils ont déjà acquis. Pour aider à équilibrer les retours positifs et ceux qui sont encore manquants pour (...)Lire la suite
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Séquence complète et clé en main pour étudier sa famille, la généalogie, les frises, etc. Proposé par Lutin Bazar .Lire la suite
Divertissement en plein air. ! J'adore !! Travail individuel ou en groupes.Lire la suite
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Idée d'ACM originale et pas chère :-) Sur ce site des idées pour inventer des personnages, des décors et des animaux avec des cailloux.Lire la suite
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Travailler la différence entre les homonymes et et est. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.Lire la suite