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Ressources par catégories

Astuce : 8 - attendre...ordre de passage
Elle a créé un pot de fleurs avec une tige en métal sur laquelle les élèves viennent mettre leur pincette. Tout en bas de la tige, elle a mis une pincette fixée par le petit trou . Du coup cette dernière retient toutes les autres et il suffit de prendre celle qui est juste au-dessus pour que les (...)Lire la suite
Statistiques
23
0
Destinataire(s)
ATOLE, premier programme d'éducation de l'attention à l'école !
L'attention ça s'apprend...Tout le monde ou presque se soucie maintenant de ce qui entre dans son corps par le biais de son alimentation, mais qui se soucie vraiment de ce qui entre dans son esprit par le biais de son attention ? Il est pourtant tout aussi important de surveiller ce qui alimente (...)Lire la suite
Toupie de papier
Voilà une petite toupie de papier, il faut la lâcher en hauteur pour la voir tourbillonner!Lire la suite
Boule de Noël
Récup : Boule de Noël. Ne jetez pas vos CD ou DVD....utilisez-les pour de belles décorations ! Sur le site, explications en images et en vidéoLire la suite
krokotak.com : animaux en 3D
Sympas ces animaux en 3D. (éléphant-baleine-vache) Possibilité d'imprimer les pièces.Lire la suite
Solar powered craft
Décalquer au moyen de l'ombre du soleil :-)Lire la suite
Tutoriel TeamUp pour les Parents !
La DGEO a mis en place un système d’agendas partagés sur la plateforme TeamUp dans l'éventualité d'un enseignement à distance. Des capsules vidéo sont disponibles à l'initiative de la DGEO-DP-CODE. Après celle sur les bases de fonctionnement de l'application, voici une nouvelle vidéo à destination (...)Lire la suite
Musée de classe
Page crée pour concilier un travail de séminaire à la HEPL et des activités à réaliser à distance en plein confinement. https://sway.office.com/KtQBMXxjuPimFLez?ref=Link Les images sont utilisées avec l'autorisation des artistes Bonne visite!Lire la suite
"charivari" --- Plickers
Charivari explique Plickers : A quoi cela sert-il ? A interroger oralement la classe avec une question de type QCM et à recueillir instantanément les réponses individuelles de chacun. Oralement, on pose une question aux élèves en proposant 4 choix de réponse. Ils répondent en montrant leur carré, (...)Lire la suite