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Idée originale ! Tableau nocturne !! ---> Tuto en images sur le site. Raconter ou lire aux enfants des aventures nocturnes....et au final préparer chacun son tableau nocturne !Lire la suite
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Pour tous les goûts.... .......Lire la suite
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Découvrez un projet numérique réalisé par une élève de 5P dans le cadre de cours intensifs de français (CIF). En utilisant plusieurs outils numériques (AniPaint, Quicktime, iMovie), cette jeune élève restitue l'histoire d'Elmer, un éléphant hors du commun: un bon moyen d'aborder la diversité, ainsi (...)Lire la suite
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Des petites voitures....des feutres (lavables)....du scotch de carrossier... des GRANDES feuilles ou rouleaux de papier.Lire la suite
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4 façons différentes de représenter "La pluie" . Repéré ici et ici AUTRES PISTES : http://elementaryartfun.blogspot.ch/2015/04/april-showers-and-jellyfish-watercolor.htmlLire la suite
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Pour tous les goûts...toutes les envies... Dessiner, colorier, compter, écrire, plier, bricoler, etc... que du bonheur !!Lire la suite
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Décoration : gobelets fondus. (l'exemple donné est pour Noël...mais pourquoi ne pas le transformer pour Pâques ou la fête de maman ?) Allumez le four à 180° . Placez le gobelets sur le papier cuisson et enfournez le quelques secondes. AVANT APRES Suivre en vidéo !Lire la suite
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Une chaine youtube très intéressante pour aborder le conte merveilleux! La chaine est relativement méconnue, mais apatable en classe sans problème. Il y a plusieurs épisodes. Possibilité de visionner sur plusieurs semaines :)! Si vous avez un TBI, c'est le top!Lire la suite
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« Quand est-ce qu'on arrive ? » Avec ce loto, le trajet sera plus court. En plus, on se familiarise avec le code de la route et les règles de sécurité. Comment jouer ? Chaque joueur choisit une grille. On donne le top départ du jeu une fois en voiture . Dès qu'un joueur voit par la fenêtre un objet (...)Lire la suite
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Ils ont utilisé leurs paumes, le bout des doigts, les coudes et différents objets pour le déplacer. La lumière a créé des ombres sombres et claires qui ont modifié l'apparence du sable. Le premier enfant a utilisé les coquillages naturels et a découvert que lorsqu'ils roulaient sur le sable, ils (...)Lire la suite
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