bdrp

Ressources par catégories

Utiliser les derniers serpentins !!! Contenu : modèles et marche à suivre.Lire la suite
Fiche qui travaille le son ONLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Pour suspendre au sapin : Rondelles de bois. Percer d'un trou. Couleur de fond : encre colorex Dessin : peinture, feutre noir indélébile Accrocher une ficelle.Lire la suite
Voici une petite liste subjective d'application que j'utilise pour ma classe...Lire la suite
6 fiches-cadres de base : (à travailler sous forme de jeu et à haute voix) + fiche explicative Chacun découpe et colle le texte de son choix avant de photocopier pour les enfants. Afin de bien répéter la notion à exercer, ne pas placer des textes trop longs . Du fait des cadres et dessins (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
En manque d'idées pour la leçon de dessin ? Distribuer à chaque enfant 4 billets de même grandeur. Faire 4x le même dessin, assez simple. (évent. photocopier le dessin ) ! 1 - dessin à la plume 2- dessin au crayon gris 3- coloriage : crayons de couleurs. 4- coloriage : stylos feutre ----> ou (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Cette présentation de type Pages (uniquement accessible depuis un appareil Apple) a été créée afin de retravailler les graphèmes "on" et "om". Grâce à ce document (disponible en trois formats différents) , les élèves peuvent tester et vérifier leurs connaissances sur la retranscription de ce son à (...)Lire la suite
Un dossier de mathématiques comportant treize pages pour travailler les nombres, les calculs, se situer dans l'espace, des problèmes et des grandeurs et mesures. Certains exercices sont en lien avec les fiches COROME de 3P (Le plus près p.90; Un panier rempli p. 38, Mesurons-nous! p.6).Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Keynote, powerpoint pour travailler la reconnaissance des nombres "de base" sans les compter (disposition dé et doigts) En parallèle, une vidéo avec "autocorrection" du même PPT, pour les devoirs, ou en atelier autonome. La vidéo, c'est par ici: https://youtu.be/h4CpvP7Vf_MLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)