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Évaluation de C.E sur le thème vivant/non-vivant. Première évaluation de C.E. accessible aux non-lecteurs. Imaginée pour des 3P, mais aussi valable pour des 4P, peut-être à complexifier un peu. Inspirée du dossier vivant/non-vivant de Gracia Dos SantosLire la suite
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Dossiers sur les saisons. Très simple, accessible dès la 2P.Lire la suite
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Séquence complète en SHS sur le loup élaboré pour une 3P, par mes soins, suite à la visite du camion Pandamobile du WWF. Le dossier du WWF peut suffire pour mener à bien ce travail avec les élèves. Masque de loup et roue des émotions pour prolonger le travail.Lire la suite
52 pages, C.E, signaux, comment traverser en sécurité.Lire la suite
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24 pages. 1 CHANT, 8 Poésies, 3 ACM, 7 fiches, (2p) étiquettes.Lire la suite
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Je vous présente un jeu keynote que j'ai créé dans le cadre de ma formation à la HEP. Il s'agit d'un jeu de lecture et d'observation pour les 3-4H. Celui-ci peut être mis en oeuvre lors d'une leçon sur les 5 sens (pour la vue), ou pour travailler la compréhension en lecture avec les élèves. Note de (...)Lire la suite
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Evaluation en SHS après étude de la germination du haricot, de la visite de jardins familiaux.Lire la suite
Histoire "From head to toe" pouvant introduire le schéma corporel et les articulations.Lire la suite
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Fiches de références pour des élèves de 3-4P concernant l'oeil et la vue + MémoryLire la suite
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Evaluation sur les jours de la semaine. Très simple car parmi les premières évals de mes 3P.Lire la suite