Ressources par catégories

3 thèmes: français, mathématiques et divers (musique, puzzle, coloriage,....) 4 niveaus pour enfants de 3 à 12 ans. (avec enseignement spécialisé aussi) Logiciel faisant partie du master cantonal vaudois avec une banque d'exercices en ligne.Lire la suite

Excellent site d'un enseignant français qui est fan des Mitic. Il est également l'auteur du super site "Explique-moi encore" déjà référencé à la BDRP. Il nous donne une tonne d'astuces sur la méthodologie des Mitic en classe, comment les utiliser, quoi faire avec les élèves. C'est plutôt des infos (...)Lire la suite

Pour favoriser la motivation des élèves et permettre les progrès, il est nécessaire d'identifier et de valoriser d'abord et en priorité ce qu'elles et ils savent déjà faire, ce qu'elles et ils ont déjà acquis. Pour aider à équilibrer les retours positifs et ceux qui sont encore manquants pour (...)Lire la suite

Découvrez une astuce pour enseigner l'écriture des chiffres de 0 à 10.Lire la suite

Ce jeu "Addix" entraine le calcul mental et les additions . Ce jeu de stratégie permet la différenciation puisque trois niveaux de difficulté sont proposés. Il peut être proposé aux élèves dès l'âge de 6 ans.Lire la suite

Document permettant de rappeler aux élèves les notions de base pour favoriser la concentration.Lire la suite

Idées d'activités à effectuer en classe sur divers thèmes. Plus de 300 thèmes proposés. Il y a des fiches en lien, payantes, mais les idées proposées sont bienvenues! Idées d'ateliers, d'activités en commun, de jeux, d'activités en extérieur...Lire la suite

Sympathique petit jeu. Il consiste à mémoriser un visage , puis l'enfant doit le reconstituer.Lire la suite

Les enfants ont parfois de la difficulté à se concentrer. C’est un fait de la vie. Ces jeux aident les enfants à apprendre à se concentrer. ...Et les enfants qui peuvent mieux se concentrer, peuvent mieux apprendre.Lire la suite

Planches de dessins dans lequelles il faut retrouver des éléments cachés . Ces fichiers permettent aux élèves de travailler leur sens de l’observation.Lire la suite