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Ce cours, basé sur le principe de la classe inversée, présente des Vidéos (cours) citoyenneté et démocratie à Athènes citoyenneté et empire de Rome Thèmes pour des travaux de groupe (recherche d'informations, création de supports à mettre en ligne) Questions Voir aussi une présentation générale ( (...)Lire la suite
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Carnaval approche... D'où vient cette tradition? Réponse dans notre dossier consacré aux traditions suisses. Mais ce n'est pas tout... Coup de projecteur sur d'autres traditions romandes, de la Bénichon à la Saint-Martin, en passant par l'Escalade, la Fête des Vignerons, les combats de reines ou (...)Lire la suite
Leçon 2 : Mutation des sociétés Supports : vidéos + film 1. Une société industrielle (1850 – années 1970) Les ouvriers Classes moyennes et urbanisation L’évolution des campagnes Place des femmes Une nouvelle société à partir des années 1960 ? 2. L'immigration et la société française ––– (...)Lire la suite
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Ce support propose des vidéos et des activités de groupes où les élèves auront à produire : un résumé écrit de ses recherches dans le document commun, qui répond à la problématique posée avec appui sur les ressources proposées et possibilité d'élargir les recherches des tweets avec le hashtag qui (...)Lire la suite
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Wolfram|Alpha est un outil de calcul en langage naturel développé par la société internationale Wolfram Research . Il s'agit d'un service internet qui répond directement à la saisie de questions factuelles en anglais par le calcul de la réponse à partir d'une base de données, au lieu de procurer (...)Lire la suite
Exercice d'explication de deux documents en histoire. Il est conseillé de prendre connaissance des deux documents avant de voir la vidéo explicative. Documents : http://kanaga.ridel.org/wp-content/uploads/2014/11/Exo_2docs.pdf Vidéo explicative : http://kanaga.ridel.org/?p=3548 Fiche annotée : http (...)Lire la suite
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