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Une chouette idée de mini- ateliers débats autour du handicap . ( Saint-Étienne et le Handicap : Et toi qu'aurais-tu fait à ma place ? ) Voici 5 petites vidéos pouvant être visionnées avec les élèves (pourquoi pas en rituel, 1 petite vidéo par semaine) pour un moment débat. Cela permettrait de ,non (...)Lire la suite

Très jolis jeux pour les petits: Points à relier (nombre ou alphabet) Images à reproduire Décorer un fond marinLire la suite

Jeu en ligne sur le thème des aniamux. Associer le corps et la tête de l'animal, effectuer des coloriages dirigésLire la suite

Dans cet exercics, les élèves apprennent à remettre des images dans l'ordre en les numérotant de 1 à 6. Ce jeu est normalement prévu pour des enfants de 8 ans, mais les premiers exercices sont adaptés à des élèves de 5 ans. Le logiciel met en évidence les fautes des élèves, ce qui leur permet de s' (...)Lire la suite

Replacer les cartes au bon endroit.Lire la suite

Excellent site d'un enseignant français qui est fan des Mitic. Il est également l'auteur du super site "Explique-moi encore" déjà référencé à la BDRP. Il nous donne une tonne d'astuces sur la méthodologie des Mitic en classe, comment les utiliser, quoi faire avec les élèves. C'est plutôt des infos (...)Lire la suite

Pour favoriser la motivation des élèves et permettre les progrès, il est nécessaire d'identifier et de valoriser d'abord et en priorité ce qu'elles et ils savent déjà faire, ce qu'elles et ils ont déjà acquis. Pour aider à équilibrer les retours positifs et ceux qui sont encore manquants pour (...)Lire la suite

Voici un atelier permettant à l'élève de s'exercer dans le repérage des phonèmes. Il faut imprimer les images à double, plastifier le tout et mettre du velcro (sous les images et sur les ronds vides). L'élève pourra ainsi s'exercer et corriger son erreur s'il y en a. Source de certaines (...)Lire la suite

Voici un atelier permettant à l'élève de s'exercer dans le repérage des phonèmes. Il faut imprimer les images à double, plastifier le tout et mettre du velcro (sous les images et sur les ronds vides). L'élève pourra ainsi s'exercer et corriger son erreur s'il y en a. Source de certaines (...)Lire la suite

Voici un questionnaire que j'ai élaboré sur la base de l'album "T'es fleur ou t'es chou?". Ce questionnaire peut tout à fait être également utilisé pour vérifier la compréhension de l'écrit.Lire la suite