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Depuis que je suis tout petit, j'adore les jeux collectifs que ce soit des jeux de ballons, de course ou autres. C'est pendant mes études d'enseignement et durant plusieurs remplacements que j'ai voulu transmettre cette passion des jeux collectifs aux autres et plus particulièrement aux élèves que (...)Lire la suite
Trouver les 7 différences : dossier avec 10 images et les solutions.Lire la suite
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30 photos de bricolages montrés au début d'un moment d'ACM. Certains bricolages se retrouvent dans découpage, peinture, volume,...je ne savais pas comment classer. Je reviendrai peut-être sur des idées d'ACM ou de décoration de classe (images à chercher dans les DVD que j'ai faits et offerts à mes (...)Lire la suite
Voici le doc type pour mes évaluations AVI et MusiqueLire la suite
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Moments récréatifs : dessiner autrement.Lire la suite
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L'homme de Cro-Magnon Santiano El canto del cucù Le polyglotte Le chewing-gum Mamzelle Angèle A la file indienne Le malappris Lapin gris Renard Anatole Le beau tambour, Henri dès + exercice rythmique Dossier à fournir au fur et à mesure ;)Lire la suite
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C'est une fiche contenant une histoire que j'ai inventé avec le plus de mots possible contenant le son /ill/. Les élèves doivent inventer la fin de l'histoire en utilisant au moins 4 mots qui contiennent le son /ill/. Vous pouvez sans problème modifier cette fiche.Lire la suite
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LE TRESOR DES PIRATES Jeu coopératif. Super attractif. Stratégie…collaboration… Tous contre « un ennemi » imaginaire….. et sans électronique !!! Imitation du jeu « le bateau naufragé ». Thème imaginé par les enfants puis réalisation graphique du jeu. Succès garanti.Lire la suite
Dossier pédagogique n° 38 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier Ecole-Musée s’adresse aux enseignants des classes de 1ère à 6e année (6 à 12 ans), le second cycle primaire étant tout particulièrement concerné. Il invite à enseigner les sciences, l’histoire, les (...)Lire la suite