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6 exercices par niveau. Le premier niveau : Les enfants doivent coder le chemin de l'animal sur la fiche donnée. Le deuxième niveau : Les enfants doivent décoder le chemin de l'animal et le tracer sur le quadrillage.Lire la suite
Le but du jeu est de reproduire le modèle mais sous certaines conditions… Un élève A a le modèle sous les yeux et un élève B ne l’a pas, il a la planche vide et les pièces du château mouvant. L’élève A ayant le modèle doit transmettre les informations de codage à l’élève B. Le premier doit être (...)Lire la suite
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Alphabet et nombres pour le sous mainLire la suite
"Habiller" les genoux en personnages ! Très sympa ! Pour spectacle... -> Assez simple... Ou pour moments de musique....le prof seul a les genoux en personnages, les enfants font face et copient les mouvements.Lire la suite
Document flipchart ( trouvé sur Internet) pour travailler au tableau interactif (application Activinspire) le rituel des jours de la semaine.Lire la suite
Dossier trouvé sur Internet. Voici le lien : https://www.cartablefantastique.fr/wp-content/uploads/Ressources/Bibliotheque/ HistoiresContesLegendes/HistoiresCommunauteEuropeenne/LeLaitV2.pdfLire la suite
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Canevas d'entretien (plutôt orienté début d'année, premier contact avec les parents) pour consigner des éléments de discussion et garder une trace des éléments abordés.Lire la suite
Système d'évaluation des dictées permettant de valoriser les mots orthographiés correctement et incite à écrire correctement sans la pression d'un résultat type ETA. On compte le nombre de mots corrects et cela définit un pourcentage de réussite. Je l'utilise comme évaluation formative régulière et (...)Lire la suite
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Dossier contenant 11 mandalas avec l'écriture de vocabulaire sur le thème des poissons et cétacés.Lire la suite
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