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« Quand est-ce qu'on arrive ? » Avec ce loto, le trajet sera plus court. En plus, on se familiarise avec le code de la route et les règles de sécurité. Comment jouer ? Chaque joueur choisit une grille. On donne le top départ du jeu une fois en voiture . Dès qu'un joueur voit par la fenêtre un objet (...)Lire la suite

Original et joli. Vous avez le choix pour les plus pressés il y a le jeu déjà en couleur plus qu’à découper. Sinon une version à colorier! Idée : Avec des plus grands élèves, on peut organiser des concours de vitesse.Lire la suite

Activités en classe, des bricolages, des recettes, des conseils de sécurité, des idées de déguisements, des informations sur l'origine de cette fête, des jeux, des impressions.Lire la suite

L'attention ça s'apprend...Tout le monde ou presque se soucie maintenant de ce qui entre dans son corps par le biais de son alimentation, mais qui se soucie vraiment de ce qui entre dans son esprit par le biais de son attention ? Il est pourtant tout aussi important de surveiller ce qui alimente (...)Lire la suite

Exercices éducatifs gratuits de la maternelle au secondaire en ligne et à télécharger. (site internet et également sur Facebook) Note de l'équipe BDRP : 1250 exercices en ligne Les exercices (tous sauf secondaire). Ils sont l'oeuvre de J-M Rogge un graphiste à la retraite qui donne bénévolement (...)Lire la suite

Les pommes à chanter sur l'air de "Frère Jacques".Lire la suite

........ Étape 4 : Assemblez le Père Noël en collant le visage, la moustache et le chapeau avec un bord et un pompon. Collez un petit pompon rouge sur le dessus de la moustache et utilisez un marqueur noir pour dessiner 2 petits yeuxLire la suite

Perles "à chauffer". Très joli cadeau.Lire la suite

Lignes verticales Prendre conscience de la verticalité et du sens du tracé Respecter le sens du trace Rétrécir le tracé pour utiliser la motricité des doigts plutôt que le bras Tracer des lignes verticales dans un espace limité Les ronds Tracer des formes circulaires fermées Tracer des formes (...)Lire la suite

Ils ont utilisé leurs paumes, le bout des doigts, les coudes et différents objets pour le déplacer. La lumière a créé des ombres sombres et claires qui ont modifié l'apparence du sable. Le premier enfant a utilisé les coquillages naturels et a découvert que lorsqu'ils roulaient sur le sable, ils (...)Lire la suite