Expérience superbe !
Les enfants y prennent vite goût.
Mettre le matériel à disposition ds la classe :
- petites cartes blanches
- emporte-pièce --> timbre
- boîte aux lettres.
- tampon pr oblitération
Etre stricte ds les consignes et les faire respecter.
(Ce n'est QUE le facteur qui peut "inspecter " les cartes pour voir si les consignes sont respectées)
Evidemment que certains camarades vont recevoir plus de cartes que d'autres.
Parfois tirer au sort le correspondant afin que chacun reçoive une carte et aussi afin que chacun prépare une carte !
On remarque également que le meilleur moyen de recevoir qqch c'est d'envoyer soi-même une carte, le correspondant va forcément me répondre !!
Contenu : 2 pages (photos et explications)
Thématique(s)
- Français
- Compréhension de l’écrit
- Ecriture et instruments de la communication
- Fonctionnement de la langue
- Production de l’écrit
- Communication
- Codification du langage
Destinataire(s)
Mots-clés
Licence
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