Les enfants expriment difficilement ce qu’ils ressentent : dispute , énervement , sensation d’échec , déception , joie , situations lourdes rencontrées à la maison … Tout cela passe le plus souvent par leur corps.Quel enseignant n’a pas eu devant lui un élève venant raconter une dispute , dos tourné , montrant avec son doigt un ennemi invisible dans la cour ! Sans parler du fameux « J’ai mal au ventre »…
Il est difficile de fixer son attention et de se concentrer sur des apprentissages quand la surcharge émotionnelle occupe toute la place. Les mots « maux » exprimés et la bienveillance de celui qui les reçoit apaisent même si cela prend quelquefois du temps.
On trouve sur ce site des idées afin de travailler ces émotions