4e année (~8 ans)
Ecoute...et choisis le mot correct. Cliquer sur le lien pour entendre la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=VV5oVYVGfNc&t=8sLire la suite
Très très belle présentation !Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Ecouter plusieurs fois le thème musical; peut-être faire des déplacements dans l'espace (de grands gestes)...et seulement par la suite passer "au bout de doigt". Quelle belle idée !! Le doigt "suit la musique"...tempo et rythme Par groupes, choix d'un refrain... et les enfants dessinent leurs codes (...)Lire la suite
Autres techniques : - coller le fil pour marquer la ligne - peindre fond de feuille au pinceau avec encre bleue, puis dessiner les lignes avec l'effaceur d'encre ou eau de javel - ou........ Au final : changer les visages et placer le visage de l'enfant... Pour dessins des personnages : https://i. (...)Lire la suite
Joli effet... Pour personnages, cliquez.... https://i.pinimg.com/originals/f6/50/d0/f650d0593426e8d6a8d6b715835f5289.jpg https://i.pinimg.com/originals/cc/87/c2/cc87c2afad0271791eda1aa82fd5060f.jpgLire la suite
A 13 Mu — Explorer diverses techniques musicales… Frapper les quatre modes rythmiques (rythme, tempo, premier temps de la mesure, division du tempo) sur des chansons apprisesLire la suite
A 12 Mu — Mobiliser ses perceptions sensorielles… Perception Découvrir et reconnaitre des instruments d’après leur timbre et leur forme.Lire la suite
(facebook) Circuit...sans écran !Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)