Ressources par catégories
Recherche actuelle
33 résultats
" Maîtresse...j'ai une bonne idée !! "Lire la suite
Comment brancher un scanner (Canoscan lide 2000) et télécharger son driverLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Pour transmettre un projet numérique aux familles, vous pouvez par exemple introduire votre projet sur une plateforme telle que la BDRP ou Scolcast, puis envoyer le lien (et/ou avec le QRcode pour arriver directement à la page recherchée en le scannant). Voici deux exemples de lettres adressées aux (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Un tableau contenant des exerciseurs et des sites proposant des contenus adaptés aux élèves pour approfondir et réviser. Une séléction très suisse avec les sites accompagnants les manuels scolaires.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Comment brancher des colonnes audio à son ordinateur?Lire la suite
Nouvelle version (1.2) ! Voir les modifications à la fin du descriptif Une application PER-incompatible Qu'est-ce qu'une date ? Un point sur l'axe du temps. La façon d'exprimer ce point dépend de plusieurs choses: Le calendrier de référence : grégorien, musulman, hindou, hébraïque ? Le fuseau (...)Lire la suite
Document à l'intention des enseignants décrivant le protocole à suivre en cas d'incident critique d'un élève sur internetLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Lettre distribuée en début de chaque année scolaire à l'ensemble des élèves de l'établissement, informant de l'utilisation d'Internet dans les classes.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
En tant que responsable des projets MITIC de l'établissement primaire de Prilly-Romanel-Jouxtens, j'ai créé ce document pour aider mes collègues à utiliser le programme de dessin "Paintbrush", utile aussi bien avec les élèves (de tout âge) que pour créer du matériel didactique et pédagogique. Note (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Infographie pour les visioconférencesLire la suite
Statistiques
Thématique(s)