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Musique

Morceau de djembé pour groupes de 4 élèves. La forme du morceau est relativement libre. Pour la lecture vous pouvez vous ratacher au Lexique Djembé, aussi dispopnible dans la BDRP. Pour toute question : ivan.gaillard@edu-vd.chLire la suite
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Petit lexique Djembé pour lire mes partitions. Si vous avez des questions je suis disponible pour en parler. Bien du plaisir, Ivan Gaillard ivan.gaillard@edu-vd.chLire la suite
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Les notes montent et descendent sur la portée, dessiner des notes, noire- blanche, atelier 1 de français, le nom des notes, gamme, 3 chants, 2 poésies, ACM 5 idées, 27 fiches ( pré-écriture, atelier 1, jeu de KIM, intrus, fiches de contrôle, et étiquettes.Lire la suite
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1 orchestre image, théorie (2p), histoire de la vie de MOZART (20 p.), faire écouter les tubes de la flûte enchantée, les personnages de la flûte enchantée (2p.), vocabulaire de la musique, Lexiton (autre moyen audio pour écouter des instruments en solo. image d'un violon pour l'histoire du petit (...)Lire la suite
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écouter piccolo saxo, images d'instruments, explications à propos des instruments (12 p), histoire de Piccolo Saxo (10 p), jeunes musiciens, quelques instruments (6p).Lire la suite
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Chorégraphie 4x8 temps sur "Uptown Funk"Lire la suite
29 pages. 2 images de souris, 1 histoire Jonathan (5p), liste d'autres histoires,CE souris blanche, 8 chants, 3 poésies, 2 chablons de patch la souris sans queue, les parties de patch, ACM 7 patchs exposées, idée ACM Dudule, ACM une énorme souris, souris avec rouleau WC (chercher dans mes photos (...)Lire la suite
33 pages : 7 images de carnaval, aspect psychologique de porter un masque, 1 histoire de carnaval, un chant : carnaval. 3 poésies ( Si j'étais fée, mon habit de souris, les confettis, ACM 5 sortes de masques, 2 fiches de masques à colorier, 3 chablons de masques, masque assiette, masque loup, 2 (...)Lire la suite
Très jolis déplacements "collectifs" avec rubans de couleurs, puis petit matériel. Bonne coordination des mouvements.Lire la suite
75 pages A4 montrant des instruments - à vent, -à cordes, -et de percussion. D'abord l'instrument, puis comment on le tient, comment on en joue.Lire la suite
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