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La publicité est partout. Elle nous assène ses promesses, ses slogans, sa langue... Pour prendre de la distance, il peut être amusant de réécrire la campagne de publicité d'une marque ou d'un produit, sur la base d'informations qui n'ont pas été mises en avant dans la campagne officielle. Cette (...)Lire la suite

Dossier complet sur l'éducation aux médias. La Presse écrite. Y sont développés les divers thèmes sur la presse: l'article la une les rubriques La page la pige Le journal la pub Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Information VI)Lire la suite

Aborder les métiers d’art avec ses élèves permet de : — les sensibiliser à la diversité des professions actuelles ; — les questionner sur les valeurs rattachées à ces métiers et aux notions de maîtrise, savoir-faire, créativité, passion et exigence ; — les amener à saisir les enjeux d’innovation, (...)Lire la suite

Dossier d'éducation aux médias sur le thème du cinéma. Observation des duels dans les westerns. Travail sur les plans, le cadrage, la structure d'une séquence. Ce document reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Cinéma V) Note de l'équipe BDRP : lien vers l'extrait du filmLire la suite

Dans les actions de prévention internet, il est intéressant de faire aussi une partie pratique et de montrer aux élèves comment protéger leur compte Facebook. J'ai complété ce guide sur la base de celui de Sébastien Gogniat que vous pouvez trouver sur le site " Prévention-Web ". J'y ai ajouté des (...)Lire la suite

Dossier sur l'éducation aux médias: Le cinéma Etude du film "la guerre dans le haut pays" . Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Cinéma II)Lire la suite

Analyse du court métrage "Sans paroles" de Dino Risi. Observation des différents plans , des cadrages , analyse des dialogues et de la bande-son. Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Mallette cinéma 1)Lire la suite

Tout au long de la scolarité et de manière intégrée dans chacune des disciplines de la grille horaire, les enseignant-e-s mettent les outils informatiques et les supports médiatiques au service de leur enseignement et des apprentissages des élèves, aux moments les plus opportuns. En complément, de (...)Lire la suite

Les outils proposés ont été créés pour une classe de 9VG, mais ils s’adaptent à toutes les classes de tous les niveaux. Lors d'un TP en sciences de la nature, l'enseignant pourra évaluer le TP réalisé, ains que demander un compte-rendu de l'expérience. Le document est divisé en deux parties. Dans (...)Lire la suite

Un pazapa simple, aide mémoire, pour ne pas y passer trop de temps.Lire la suite