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32 pages. Ce cahier est la suite de cahier d'écriture des chiffres (routine des 2 moments d'écriture par semaine, d'abord en grand au tableau noir, puis dans son cahier.) Chaque élève décorait la couverture de son cahier avec les majuscules de son prénom et toutes celles qu'il connaissait (de façon (...)Lire la suite
LECTURE DIGRAMME est la suite de LECTURE FACILE. (240 mots qui s’écrivent comme ils se prononcent) Ici,15 pages de difficultés, le H, les muettes finales, et la plupart des digrammes. (300 mots de plus). Il n’y a qu’une difficulté par page, (20 mots par page avec la même difficulté). Après ça, et (...)Lire la suite
Je collais à droite le modèle d'écriture du chiffre et à gauche le dessin correspondant au nombre. L' élève écrivait dans son cahier après s'être exercé au tableau noir en grand. Ceux qui avaient de la peine parcouraient le tableau noir 3 fois avant d'aller écrire dans leur cahier. Possibilité de (...)Lire la suite
Chaque élève choisi une feuille A4 parmi les (19). Sur chaque feuille figurent 8 parties du corps. L'élève prépare 8 jetons, et recouvre la partie du corps énoncée par l'enseignant. Si plusieurs parties du corps sont représentées sur l'image, c'est une flèche bleue qui désigne la partie à connaître (...)Lire la suite
Fiche de l'élève sous forme de feuille de route. - Liste des 16 jeux - Date - Nombre d'essai(s).Lire la suite
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Ce support permet aux élèves d'allumer l'ordinateur, d'accéder au jeu et d'y jouer de manière autonome. Il est assez précis et bref, afin que les élèves ne perde pas de temps en lecture inutile. Note de l'équipe BDRP : ce jeu est disponible sur le site www.ortholud.comLire la suite
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Supports pour les activités sur le Jura allant avec la méthode "Paysages suisses"Lire la suite
Création d’un calendrier mensuel pouvant contenir des travaux réalisés en classe. Ce calendrier peut être offert pour Noël ou... Quelques sites Internet facilitent la création de calendriers avec photos. Note de l'équipe BDRP : le modèle proposé a été créé avec NumberLire la suite
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Support de cours Keynote de base pour des adultes ou des élèves Créé par Antoinette Berthoud et Vincent ZellerLire la suite
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Comic Life: Un tutoriel technique pour les maîtres + un pas-à-pas pour les élèves lecteursLire la suite
Cette ressource comporte 2 éléments. Un tutoriel vidéo de 21 min qui montre comment créer une petite émission radio sur Garageband de A à Z et son résumé minuté en PDF.Lire la suite
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Quelques exercices de calcul mental en relation avec le thème 6, 8HLire la suite
Création d’un marque-pages avec Tux Paint ou PagesLire la suite
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Histoire suisse (1798-1815) : supports de cours traitant de la révolution vaudoise, de la République helvétique et de la Médiation.Lire la suite
Les élèves doivent suivre une série d'exercices pour apprendre les bases du traitement de texte 1. La séparation des mots Utiliser: le curseur, la barre d'espace, la touche "Effacer" ••• Main droite sur la souris, main gauche au clavier. ••• Place le curseur à la fin de chaque mot. ••• Clique, le (...)Lire la suite
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Associer une 1ère de couverture à son 4ème. Son résumé. Pour les 6PLire la suite
Evaluation 5P de l'enchaînement de l'écrit.Lire la suite
Dossier pédagogique n° 2 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les élèves dès 12 ans, mais il propose également des problèmes mathématiques qui peuvent être abordés avec des classes plus avancées. Les âges et les disciplines sont (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 12 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les élèves de 5 à 12 ans. Il a pour but de permettre à l’enseignant d’introduire et de commenter ce circuit, ainsi que de sensibiliser ses élèves au thème universel qu’ (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 22 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et leurs élèves ages de 14 a 16 ans (14 ans étant l’age minimal requis pour s'inscrire a la BCU) ; il peut être également utilise pour les gymnasiens. (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 24 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu prioritairement pour des élèves de 7e et 8e (10 à 12 ans). Il peut servir d’introduction ou de complément au programme d’histoire sur la civilisation romaine, notamment grâce aux (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 26 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse en priorité aux élèves et aux enseignants de 8e (11 ans) en guise d’introduction ou de complément au programme d’histoire médiévale. Moyennant quelques aménagements, il peut (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 29 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et les élèves du secondaire, de la 8e à la 11e (11-15 ans), mais correspond plus particulièrement aux plans d’études de la 10e année. Il est destiné aux (...)Lire la suite
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